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此為網上學習平台,所有課程 / 教學會於網上進行。

網上課程 / 教學之內容,學員可按自己之學習進度而調整,一般可於 2 至 3 日或一星期內完成。

課程目標

針對不同年齡應有的專注力、語言表達與理解能力、記憶力、推理邏輯、創意想像及情緒管理而設計訓練,讓子女引起學習動機,學習人際互動。而多元化的習作,既可增強自信心,亦可加快子女適應並融入校園生活,快樂學習,健康成長!

  • 在一堂課之後瞬間改善子女壞習慣

  • 深入淺出各個孩童成長階段、大腦記憶系統運作

  • 更好情緒智商 EQ,更高的學習能力

  • 從此愉快成長、輕鬆學習、勤奮努力

課程特色

給孩子大量的語言學習、人際互動,讓子女透過探索,學習語言表達,培養孩子獨立的能力,教出好情緒、好溝通的好孩子!

  • 開拓培育興趣,令子女建立更強更大的全腦網絡

  • 學習各個層面、不同方面的知識,知識深度、廣度勝於其他人,成為學習王者

  • 掌握有效、有系統的學習方法,功課習作,自做自學,家長不再煩惱

  • 改善左右腦發展失衡而引起的學習問題,平衡左右腦,開發全腦效能、天賦潛能

  • 刺激視覺與訓練想像力,促進開拓右腦;說故事訓練語言、表達能力,幫助左腦發展

  • 左右腦各自擁有特殊功能,任何一邊失調都構成學習障礙,左右腦均衡成長令整體智能提升

課程內容

  • 1

    Chapter 0: 課程入門

    • 1. 課程前讀

    • 2. 課程需知

立即報讀課程,成就子女為全能兒童

增進子女各項能力,啟發學習興趣,加強學習動力

左右腦發展的重要性

根據日本的大腦研究學考七田真先生所說,左腦能力比右腦能力的比例是 1:100 萬倍。意思是,如果作一個 1 分鐘的記憶來說,運用左腦記憶可以記 1 個字,右腦就能夠在 1 分鐘記憶 100 萬個字。

  • 右腦功能

    右腦擅長於直觀的、綜合的、幾何型的思考和認識,包括綜合判斷、判定計劃、分析感悟和形象概括,具有從事空間關係方面的優勢,例如識別人的面貌、物體、音樂主旋律等,所以右腦是創新源泉,也是領導力基礎。

  • 左右腦的發展

    著名的科學家愛因斯坦就是一個好例子。他熱愛科學及音樂,左右腦並用。他曾經說:「我所有的發現,都是以某些符號和圖像出現,而非文字。」換言之,他以右腦產生靈感,得到某些符號和圖像,再運用左腦推理和演算的功能去寫出方程式。所以我們一定要訓練我們的大腦,令到我們的右腦更加發達,從而令到生活及學習上也能更輕鬆的應付。

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